《针灸学》四特性教学方法及教学手段改革的研究和实践

• 作者: 刘密 刘未艾 娄必丹 常小荣 张国山 潘思安 黄洁
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 针灸学 四特性 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中医药研究
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 4306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.09.033

摘要

本研究主要是针对《针灸学》教学中，如何解决经络循行抽象难讲、腧穴特异功能难明、刺灸补泻手法难显、治病机理玄妙难释等难点疑点问题进行研究和实践。课题组在吸取最新针灸临床、实验研究成果的基础上，建立了一套突出传统针灸学理论精髓、体现针灸现代科学内涵的针灸学四特性教学法，即经络内容教学。它能充分展现循行路线客观存在的动态特性，腧穴内容教学能验证腧穴功能的相对特异性特性；刺灸法内容教学能体现针法灸法补泻手法参数的差异特性；针灸治疗内容教学能反映针灸治疗的科学特性。将四特性教学法引入到《针灸学》教学中后，使得抽象难讲的经络循行一目了然，功能难明的腧穴特性得以佐证，手法难显的刺灸补泻客观呈现，玄妙难释的治病机理诠释尽然。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘未艾	湖南中医药大学针灸推拿学院	64	418	10.0	18.0
2	常小荣	湖南中医药大学针灸推拿学院	411	4701	36.0	53.0
3	娄必丹	湖南中医药大学针灸推拿学院	66	645	14.0	23.0
4	黄洁	湖南中医药大学针灸推拿学院	47	303	10.0	16.0
5	刘密	湖南中医药大学针灸推拿学院	164	853	15.0	22.0
6	张国山	湖南中医药大学针灸推拿学院	57	171	7.0	10.0
7	潘思安	湖南中医药大学针灸推拿学院	21	48	4.0	5.0