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摘要:
医学生科研能力的培养,关乎其未来的医技水平和职业发展,探索适合医学生的科研能力培养方法是医学教育发展的必然要求。本文分析了我国医学生科研能力培养的现状,提出了“问卷调查训练法”培养医学生科研能力的方法,阐述了“问卷调查训练法”的特点及其具体的实施、评价和管理办法。
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文献信息
篇名 采用问卷调查训练法培养医学生科研能力的研究与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 医学生 科研能力 培养 研究 实践
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 科研能力培养
研究方向 页码范围 545-547
页数 分类号 R47-4
字数 3589字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何烨 西北民族大学科技处 56 278 9.0 14.0
2 于国伟 西北民族大学医学院预防医学教研室 54 301 9.0 15.0
3 马力扬 西北民族大学医学院预防医学教研室 76 508 12.0 18.0
4 路红 兰州大学第一医院消化内科 18 174 8.0 12.0
5 王小恒 西北民族大学医学院预防医学教研室 15 94 7.0 9.0
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医学生
科研能力
培养
研究
实践
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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5406
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22931
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