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摘要:
语料库语言学的发展让语言学家重新审视语块在二语习得中的作用.通过描述中国中学生在竞赛环境下语块在其作文中的使用情况,探究语块使用对写作水平所产生的影响.结果表明:初级二语学习者掌握的语块数量有限,缺乏多样性;语块的使用在一定程度上有利于提高学生的写作水平.
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文献信息
篇名 测试环境下中国学生英语书面语中的语块研究
来源期刊 江苏技术师范学院学报 学科 文学
关键词 语块 英语书面语 测试环境
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 语言·文字
研究方向 页码范围 16-20
页数 分类号 H319
字数 4397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐红英 常州大学外国语学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语块
英语书面语
测试环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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