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摘要:
对教育者和教育管理者来说,对学生成绩的分析是教育教学过程中的重要环节。这样不仅可以反馈其教育成果,也可为今后的试卷编制工作提供有效的数据依据。在日常教学中,很多教师缺乏必要的统计知识,使得考试成绩中蕴藏的大量信息白白浪费。传统分析方法费时、费力,分析评价必须依赖一定的统计学原理和方法。
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文献信息
篇名 R软件在学生成绩分析中的应用
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 学生成绩 成绩分析 R软件 应用 教育教学过程 教育管理者 统计学原理 教育成果
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G424.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀芳 8 12 2.0 3.0
2 朱新荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生成绩
成绩分析
R软件
应用
教育教学过程
教育管理者
统计学原理
教育成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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