大学音乐欣赏课中的多元化教学模式研究

• 作者: 王巍
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 工学
• 关键词: 音乐欣赏课 多元化 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: TS954.5

摘要

随着社会的进步，经济的发展，素质教育越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏课作为实施大学生素质教育的途径之一，对于培养大学生高尚的思想行为、美好的道德情操及塑造健全的人格等都具有积极、独特，不可替代的作用和影响。在此对如何改进固有的教学模式，以学生为主体，积极发挥教师的主导作用，改善大学音乐欣赏课教学效果进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍	西南科技大学文学与艺术学院	12	13	2.0	3.0