随文练笔——有效提高学生习作能力的方式

• 作者: 陈志勇
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生习作 作文课 文练 仿写 文本内涵 阅读教学 读写结合 现代语文教育 《草原》 詹天佑
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】不少小学生视写作为畏途,不爱写,不会写,不愿意上作文课。我认为这种现状不是一个星期那两节作文课能改变的。练在平时,练在每一篇文章,练在每一节语文课,才是解决学生写

作者信息

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1	陈志勇		2	0	0.0	0.0