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摘要:
【正】很多学生都喜欢上信息技术课,常常会有学生问起我:为什么天天都有语文数学课,而信息技术课却一个星期只有一节呢?学生对信息技术课如此感兴趣,潜意识里是觉得信息技术课可以玩电脑。以往,上课之前会有若干高年级学生匆匆奔到机房,打开电脑就玩起游戏,连排队都不想排,我对课上那几个明目张胆玩游戏的同学感到非常生气,经常教育他们,希望他们能认真按照我的教学安排来学习信息技术知识。由于不让他
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文献信息
篇名 信息技术课里的“学与玩”
来源期刊 苏州教育信息化 学科 教育
关键词 信息技术 传统教法 操作技能 蒙台梭利 鼠标操作 儿童教育家 堂课 感知信息 操作方法 刺激物
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
传统教法
操作技能
蒙台梭利
鼠标操作
儿童教育家
堂课
感知信息
操作方法
刺激物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
苏州教育信息化
双月刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
1232
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6
总被引数(次)
350
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