智障儿童和健全儿童连续语音重复能力的比较研究

• 作者: 刘巧云 张芳 范佳露 黄昭鸣
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 智障儿童 连续语音 语音重复 声母
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 专栏--言语听觉科学
• 页码范围: 64-68
• 分类号: R764
• 字数: 4533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2011.06.018

摘要

目的 从声母习得的5个阶段入手,比较智障儿童和健全儿童连续语音重复能力的差异.方法 采用自编的句子材料,对20名智龄为4岁左右的智障儿童和健全儿童进行测试,分析比较测试数据.结果 ①在声母习得的第三、第四阶段,智障儿童的连续语音重复能力显著落后于健全儿童;②智障儿童声母/d/、/f/、/j/、/q/、/z/、/r/的连续语音重复能力显著低于健全儿童;③智障儿童的连续语音重复能力在5个阶段内部表现出不平衡性.结论 在智障儿童连续语音重复能力训练中,需合理安排阶段训练重点、声母训练重点及各阶段内部训练顺序.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄昭鸣	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	214	1023	14.0	21.0
2	张芳		19	97	5.0	9.0
3	刘巧云	华东师范大学言语听觉科学教育部重点实验室	110	290	9.0	11.0
4	范佳露		19	67	4.0	7.0