论中学历史主题教学的三个层次——兼论2005年来广东省高考历史科命题的主题选择

• 作者: 黄牧航
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考命题 主题教学 历史科 主题选择 中学历史 广东省 专题教学 新课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

新课程改革以来．“历史专题”与“历史主题”两个概念变得非常时髦，同时歧义也非常大。本文拟梳理两者的关系，认为无论是历史教学还是高考命题都应该从专题教学（命题）向主题教学（命题）迈进，并提出实施主题教学的三个层次，进而分析高考命题的趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄牧航	华南师范大学历史文化学院	77	393	7.0	19.0