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摘要:
【正】语感,是对语言的直接感受。语文教学要培养学生语感,语言的训练必须贯穿于教材的始终。我们加强语言训练,实际上就是加强培养学生语感的训练。学生具备了一定的语言能
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语感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈小学生的语感培养
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 语感培养 学生语感 语言训练 朗读训练 分角色朗读 作者思想感情 阅读实践 教育家叶圣陶 阅读训练
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋玉兰 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语感培养
学生语感
语言训练
朗读训练
分角色朗读
作者思想感情
阅读实践
教育家叶圣陶
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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