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有位名师说过:“教学的最高境界是真实、扎实、朴实。”所以教师应该简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展。这就要让语文课堂充满“语文味”。那么,充满“语文味”的课堂又是怎样的教学境界呢?笔者就自己在语文课堂中的思考与探索,与同行们交流。
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文献信息
篇名 让语文课堂充满“语文味”——关于新课标语文教学的思考与探索
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教学 语文味 新课标 教学境界 朴实 教师 学生
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 罗燕 12 0 0.0 0.0
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语文课堂
语文教学
语文味
新课标
教学境界
朴实
教师
学生
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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