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摘要:
多媒体技术快速发展,在教育领域初露锋芒,使课堂教学出现了前所未有的活力与变化。因此,在课堂教学中引入多媒体技术,是教育改革的需要,也是时代发展的需要。那么,数学课堂在新的教学理念指引下,怎样运用多媒体技术,才能使传统的手写、口说的教学模式得到改变,才能使学生对数学课堂不再畏惧,并且喜欢上数学这门学科呢?以下谈谈我的一点经验,期望能带给大家一些启示。
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文献信息
篇名 多媒体助数学课堂焕发光彩
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 多媒体技术 数学课堂 发光 课堂教学 教育领域 教育改革 教学理念 教学模式
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 164-164
页数 分类号 TP391
字数 1045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.15.074
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚学海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
数学课堂
发光
课堂教学
教育领域
教育改革
教学理念
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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