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从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
素质教育
课业负担
大胆探索
课业改革
创新意识
开展中学数学集体备课的有效策略
中学数学
集体备课
有效措施
本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让集体备课闪耀个性的光芒
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 集体备课 教学个性 课程改革实验 教育教学质量 教师专业 专业化发展 有效策略 校本教研
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教学个性
课程改革实验
教育教学质量
教师专业
专业化发展
有效策略
校本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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