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摘要:
王荣生先生的《语文科课程论基础》对"语文科课程"基本概念的构建作出了巨大的贡献,在语文课程目标、语文教材等方面树立了系统的分析框架。在对我国语文教材选文的分类进行梳理之后,王荣生先生鉴别出了四种类型:
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文献信息
篇名 “定篇”类教材选文——语言经验教学的重要依托
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教材 经验教学 选文 语言 语文课程目标 课程论基础 文科课程 王荣生
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
经验教学
选文
语言
语文课程目标
课程论基础
文科课程
王荣生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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