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摘要:
近年来,我国经济高速发展,综合国力不断增强,越来越多的外国留学生来我国学习西医.随着留学生数量的增加,留学生教育也成为我国高等教育的重要组成部分.留学生临床带教工作的好坏是反映一个学校留学生教育的重要标志.本文结合对留学生临床实习带教模式的探索,总结了一些体会,目的 在于更好的提高留学生的临床实习效果.
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留学生
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文献信息
篇名 外国留学生临床实习带教模式初探
来源期刊 济宁医学院学报 学科 教育
关键词 留学生 临床实习 带教模式
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 291-292
页数 分类号 G645
字数 2464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9760.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金文 济宁医学院外事科 19 47 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
临床实习
带教模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济宁医学院学报
双月刊
1000-9760
37-1143/R
大16开
山东省济宁市北湖新区荷花路16号
1978
chi
出版文献量(篇)
3652
总下载数(次)
3
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