聆听小班幼儿的绘画情感

• 作者: 冯欣
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 小班幼儿 情感世界 绘画 美术技能 语言发展 发展潜能 涂鸦期 年龄段
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

一、案例背景 按照常有思维会认为小班年龄段是涂鸦期，他们作画几乎都是以模仿画为主，以培养简单的美术技能为主，且小班幼儿的语言发展也处于启蒙期，因此教师往住会低估小班幼儿的发展潜能，忽略小班幼儿的美术想象力与创造力的培养，更难以走进小班幼儿的情感世界。然而，当我无意中走进他们，与他们交流，聆听他们的情感，却感到小班幼儿有着他们独特的思维和看法，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯欣		2	0	0.0	0.0