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提升学前教育水平推进学前教育公平
提升学前教育水平推进学前教育公平
作者:
佛山市政协调研组
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
教育公平
摘要:
近年来,佛山市学前教育有了长足的发展,但在在学前教育资源配置和教育质量上,仍存在一些不够公平的问题.推进学前教育公平,政府应在办园体制上逐步扭转幼儿园过度民营化、市场化、产业化的倾向,向"政府主导、社会参与、公办民办并举"转变;同时,政府应加大投入,统筹规划,强化管理,加强幼儿教师队伍建设,全面提高学前教育质量.
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文献信息
篇名
提升学前教育水平推进学前教育公平
来源期刊
佛山研究
学科
关键词
学前教育
教育公平
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
工作研究
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山研究
主办单位:
中共佛山市委党校
佛山市社会科学界联合会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
广东省佛山市顺德区大良银峰路2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1452
总下载数(次)
16
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