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谈对新一轮基础教育课程改革的认识
新课程改革
实施
认识
基础教育课程改革的着力点:教师专业发展
基础教育
课程改革
教师专业发展
教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
基础教育课程改革教师培训的思考与探索
基础教育
课程改革
教师培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新一轮基础教育课程改革中教师权利问题探讨
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 教师权利 新中国成立以来 课程范式转型 概念重建 1998年 教育思想 改革经验
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马桂萍 浙江师范大学教育学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
教师权利
新中国成立以来
课程范式转型
概念重建
1998年
教育思想
改革经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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