工科院校校本ESP课程开设研究

• 作者: 刘秀梅
• 来源期刊: 当代教育论坛：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 工科院校 校本ESP
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

当前高校大学英语教学普遍面临时效性、针对性、实用性差的问题,专门用途英语（ESP）成为大学英语改变现状的出路。而工科院校基于社会经济发展需求、学校办学定位与学科设置特点,应当基于校本特色开设ESP课程,使英语教学真正实现个性化、多元化。