生态互动式幼儿园班级文化的构建与实施

• 作者: 程海霞
• 来源期刊: 教育导刊：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 班级文化 生态智慧 幼儿园 互动式 生态式教育 人际交往关系 班级集体 素质修养
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育短论
• 页码范围: 74-75
• 分类号: G451.6
• 字数: 2844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.11.024

摘要

一个有着良好班级文化的幼儿班级集体,能培养幼儿初步的良好素质修养,将对幼儿一生的发展起着积极的作用。生态式教育是一种充分体现和不断运用生态智慧的教育。生态互动式教育理念下的幼儿班级文化应该是：遵循幼儿的年龄特征,创造一种自然、宽松、友爱、和谐的教育环境,让幼儿积极主动地参与活动，从而培养幼儿良好的人际交往关系。如何形成生态互动式的良好的幼儿园班级文化？下面结合实践谈谈。