“复习教学”中的困惑与思考

• 作者: 王虎
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2011,（10）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

【当前困惑】复习课最难上,它既不像新授课那样有"新鲜感",又不像练习课那样有"成功感"。但复习课又是小学课堂教学重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。作为教研员的我,习惯性打开近年来课堂观察笔记进行梳理时发现:数学复习课依然普遍存在追求大容量、高密度的"狂轰滥炸"现象,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王虎		21	3	1.0	1.0