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摘要:
在新课改进一步深化的今天,作为教师,只有在课堂上恰当而有用的使用信息技术,才能提高教育教学质量,提高学生学习兴趣和参与意识,激发学生创新思维。信息技术与英语教学的整合是利用现代信息技术的优势特点,作为教师的教辅工具和学生的认知工具,来实现学生学习方式的转变。将信息技术与英语教学进行有机整合,以信息化带动教育,发挥信息技术的优势,探索英语教学的新模式,培养学生的发散性思维,进一步激发学生的创新意识。
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文献信息
篇名 信息技术与英语教学整合的实践与探究
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 工学
关键词 新英语课程目标 英语教学 现代信息技术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
新英语课程目标
英语教学
现代信息技术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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2
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