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摘要:
20世纪30年代肇始于英国的"免疫式"媒体素养教育,以"抵制"教育价值取向、"文学文化"教育内容、"实践批评"教育方法为主要特征的的文化保护教育理念和实践,对我国当前的媒体素养教育仍具有重要的启示意义.
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文献信息
篇名 "免疫式"媒体素养教育的理念及其启示
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 "免疫式"媒体素养教育 传统文化 文化保护
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育基本理论研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李廷军 华中师范大学教育学院 17 64 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
"免疫式"媒体素养教育
传统文化
文化保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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