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以策略训练为基础的阅读教学行动研究
以策略训练为基础的阅读教学行动研究
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摘要：
本行动研究旨在解决阅读教学中大多数学生阅读效果不显著的问题.与同类研究相比,旨在突出以策略培训为基础的外语教学(SBI)的重要性.研究结果表明,通过以策略培训为基础的外语教学实践,学生对阅读策略的掌握有了明显提高,促进了阅读能力的发展.
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文献信息
| 篇名 | 以策略训练为基础的阅读教学行动研究 | ||
| 来源期刊 | 兰州工业高等专科学校学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 行动研究 以策略训练为基础的外语教学(SBI) 阅读策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-78 | |
| 页数 | 分类号 | H319.3 | |
| 字数 | 375字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1009-2269.2011.01.017 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
行动研究
以策略训练为基础的外语教学(SBI)
阅读策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
兰州工业学院学报
主办单位：
兰州工业学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1009-2269
CN：
62-1209/Z
开本：
大16开
出版地：
兰州市七里河区龚家坪东路1号
邮发代号：
54-136
创刊时间：
1993
语种：
chi
出版文献量（篇）
2754
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5304
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