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让信息技术走进品德与社会课堂
信息技术
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小学品德与社会教学走进学生心灵的策略
品德与社会教学
实效
策略
品德与社会"真"课堂的实践
品德与社会
'真'课堂
实践
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文献信息
篇名 《品德与社会》走进生活的探索与实践
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 《品德与社会》 “生活化” 实践 传统学习 传统教学 大课堂 学习负担 知识传授
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林美兰 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
“生活化”
实践
传统学习
传统教学
大课堂
学习负担
知识传授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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