实验教学过程生产性分析

• 作者: 张凌洋 田晓伟
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学过程 生产性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学示范中心建设
• 页码范围: 123-126
• 分类号: G642.0
• 字数: 6522字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.03.036

摘要

实验教学作为与理论教学同等重要的教学方式,其教学过程是一个具有生产性特质的过程.经济学的视角对实验教学过程中的成本、效益、制度和行为的分析能够为实验教学过程研究提供更新、更为深入的解释;同时,对实验教学过程生产性的经济分析结果可以为实验教学管理的改革提供有价值的借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓伟	西南大学材料科学与工程学院	24	104	5.0	9.0
2	张凌洋	西南大学教育学院	21	49	4.0	6.0