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摘要:
结合华南农业大学公共基础课实验教学中心化学开放实验室的实际,论述了在农业院校化学开放实验教学中开展研究性实验教学的必要性,介绍了研究性开放实验教学的教学过程及教学实践,总结了在培养学生创新能力及综合素质方面所取得的成效,为农业院校基础化学教学改革和发展提供借鉴。
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文献信息
篇名 研究性实验在化学开放实验教学的应用
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 基础化学实验教学 研究性实验 教学模式 教学效果
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642.423|O6-3
字数 2960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢其明 华南农业大学理学院 65 716 13.0 24.0
2 卢少然 华南农业大学公共基础课实验教学中心 10 28 3.0 5.0
3 陈敏 华南农业大学公共基础课实验教学中心 43 311 10.0 15.0
4 肖勇 华南农业大学理学院 7 17 2.0 4.0
传播情况
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基础化学实验教学
研究性实验
教学模式
教学效果
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期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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11
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26929
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