打造乡土气息的音乐课堂——记乡土音乐进课堂教学体会

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 中小学教育
• 关键词: 课程资源 乡土音乐 摘葡萄 五大宫调
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

<音乐课程标准>在"课程资源的开发与利用"中指出:"除国家课程外,地方和学校应结合当地人文地理环境和民族文化传统,开发具有地区、民族和学校特色的音乐课程资源".应该说,乡土音乐资源开发的紧迫性和必要性为我们研究性学习提供了方向,让我们的学生对家乡的音乐文化有所了解,让他们从小产生对家乡、对民族、对国家的认同和热爱,了解民族音乐的魅力所在,传承传统的民间艺术文化,在学习中提高音乐素质和民族自豪感.因此,如何利用开发乡土音乐资源,是摆在我们每一位音乐教师面前的一个问题.在课堂教学实践中,探究身边的乡土音乐文化,把它融入到音乐课堂教学中,是值得我们在实践中加以尝试的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		18	10	1.0	3.0