教学服务型大学教师发展研究

• 作者: 张绣望
• 来源期刊: 浙江水利水电专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学服务型 社会服务 人才培养
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 72-74
• 分类号: G410
• 字数: 3168字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-536X.2011.04.023

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出高等教育要适应国家和区域经济社会发展需要,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模.教学服务型大学注重教学与科研的应用、服务导向,教师发展应明晰与高级应用性人才培养模式的适切性、与社会服务职能的融合性,从多样性、个性化教师培养模式,教师发展制度保障体系和教师评价体系,团队平台等方面入手,创造条件和环境,促进大学教师发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绣望		6	25	3.0	5.0