高校《音乐基础》公共课教学思考

• 作者: 刘元元 康平
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 公共课教学 欣赏曲目 多角度欣赏方式 姊妹艺术
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 124-126
• 分类号: G642.0
• 字数: 3208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2011.03.038

摘要

高校对非音乐专业学生开设音乐公共课是素质教育的体现,是大学生提高艺术修养与审美情趣,完善人格、激发创新能力的良好途径,怎样结合学生实际情况,因势利导,开展好非专业课程的教学是教师应进一步关注与思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘元元		1	1	1.0	1.0