研究生英语阅读教学中“从上而下”阅读模式探究

• 作者: 金君卫
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 “从上而下”模式 语篇差异 思维迁移
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 89-91
• 分类号: H319
• 字数: 3801字
• 语种: 中文

摘要

作为非英语专业的研究生，在英语学习中已经掌握了一定的语言知识，英语阅读对于他们来说应该提升到一定的高度，为查阅原版专业文献做必要的准备和帮助。“从上而下”的阅读是更适合这个阶段的英语阅读模式，这种模式配以同话题英汉文本的对比阅读，更能快速帮助研究生了解英汉语篇差异，减少英语阅读中思维负迁移，提高英语阅读中的语篇思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金君卫	安徽农业大学外国语学院	11	26	4.0	5.0