教师合作文化缺失的表现及矫正策略

• 作者: 孟贤娟
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教师合作 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 32-34,71
• 分类号: G45
• 字数: 5646字
• 语种: 中文

摘要

教师合作是促进教师专业成长的重要途径,也是生态取向教师专业发展的理论诉求.虽然教师合作取得一定实效,但是随着改革的深入推进,许多问题也逐渐地暴露出采.因此,只有积极探索教师合作策略,即引导教师正确认识合作与竞争的关系,搭建教师合作的专业平台,创设和谐开放的合作氛围,引入"共生"的合作理念,建立合作长效机制等,才能让合作成为教师生活的常态,才能更有力地促进教师专业发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟贤娟		2	2	1.0	1.0