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摘要:
本文从高职交通土建类专业教学实际出发,提出以务实学生数学基础、激发学习兴趣、增强学习信心、提高学习能力为教学目的,以加强数学运算能力与应用能力的培养为突破口,有针对性地将数学课程划分为“初等数学基础”、“微积分”和“应用数学”三个教学模块,开展模块化教学研究与实践.
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文献信息
篇名 高职交通土建类专业数学课程模块化教学研究与实践
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 交通土建类专业 高职数学 模块化教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 42-43,45
页数 分类号 G4
字数 3857字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇益梅 26 100 6.0 9.0
2 陈晓兵 15 38 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交通土建类专业
高职数学
模块化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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9663
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