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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学设计初探
英语学科
核心素养
初中阶段
英语课堂
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学交际化模式探微
来源期刊 中学英语之友:外语学法教法研究 学科 教育
关键词 课堂教学交际化 初中英语 以学生为主体 综合语言运用能力 以教师为中心 教学组织形式 能力的培养 英语课堂教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱仲林 5 3 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学交际化
初中英语
以学生为主体
综合语言运用能力
以教师为中心
教学组织形式
能力的培养
英语课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友:外语学法教法研究
月刊
出版文献量(篇)
697
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5
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