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摘要:
教师群体的继续教育问题一直牵动人心,其必要性和实效性更是引人深思。到底教师继续教育应走向何方?文章提出了几个方面的探讨思路。
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文献信息
篇名 浅析教师继续教育的趋向
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 教师 继续教育 继续教育方向 继续教育形式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G650
字数 语种 中文
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