高校教师绩效考核体系构建策略研究

• 作者: 施宁娜
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 绩效考核 体系构建
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 431-435
• 分类号: G647
• 字数: 6289字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2011.05.013

摘要

高校教师绩效考核既是高校人事管理工作的重要内容,也是高校人事管理向现代人力资源管理迈进的重要环节。科学合理的绩效考核体系有利于提高教师绩效水平、提升整体管理效能、激活高校用人机制。研究表明,目前我国高校教师绩效考核存在着目标导向不明确、监控机制不完善、绩效管理不科学的现实障碍和客观困难,由此对高校提出了建立有效性、机制化教师绩效考核体系的迫切要求。在科学性与实用性、全面性与可比性、导向性与动态性等基本原则的指导下,构建了以师德师风建设为基本前提、教学科研水平为核心内容、社会服务能力为重要方面的高校教师绩效考核体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施宁娜	福建广播电视大学人事处	18	28	3.0	5.0