基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着各学科教学改革的不断深入,多媒体被越来越多地运用到教学中,如何将多媒体合理地运用到高等数学教学中也越来越受到关注。教学中,教师要正确认识多媒体辅助教学的作用,制作的课件要适合教师本人和学生.掌握好教学节奏和教学方法,注意与传统教学相结合,这样才能使多媒体真正在教学中发挥作用。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体辅助教学的探索与实践
来源期刊 河南教育:高校版 学科 数学
关键词 多媒体辅助教学 教学手段 高等数学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 O13-4
字数 3276字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2011.12.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程涛 河南工业大学理学院 25 35 3.0 4.0
2 谷存昌 河南工业大学理学院 26 33 4.0 4.0
3 慕运动 河南工业大学理学院 36 270 7.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助教学
教学手段
高等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6525
论文1v1指导