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摘要:
在心理健康教育曲折发展的进程中,错误的心智模式是导致心理教师职业倦怠的重要因素之一。分析了造成心理教师职业心态困境的偏差心智模式,在此基础上,为克服心理教师职业倦怠,提出了改善心智模式的五点措施。
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文献信息
篇名 论心智模式与心理教师职业倦怠的解决策略
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 心理教师 职业倦怠 心智模式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G448
字数 语种 中文
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