重读哈钦斯——“学习社会”中的大学

• 作者: 王慧敏
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习社会 大学 哈钦斯
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-20
• 分类号: G640
• 字数: 7246字
• 语种: 中文

摘要

当今是一个社会不断变革的时代,终身教育受到越来越多人的关注。＂学习社会＂正是基于人的终身发展和完整的人的教育所倡导的理念。＂学习社会＂中的大学,作为一个特殊的教育阶段,有其特殊的任务和应然的状态,同时这一理念也对当下的高等教育发展提出了批判。因而有必要对＂学习社会＂理念中的大学的内涵和本质作出一定的分析和讨论,也为今天的中国大学发展提供一定的借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧敏	北京师范大学教育历史与文化研究院	23	59	4.0	7.0