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摘要:
针对目前高校<大学计算机基础>教学中存在的问题,提出了基于网络环境下的<大学计算机基础>教学模式及分级教学改革的基本思路,在网络资源的共享和良好的互动环境下,采用课堂教学与网络辅助学习相结合的教学模式,将现代教育理念和现代学习观引入到<大学计算机基础>教学中,全面推进教学改革,提高课程教学的实效性和有效性,创建学习者的终身学习能力和创新能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于网络环境的《大学计算机基础》分级教学改革与实践
来源期刊 重庆工商大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 网络环境 大学计算机基础 分级教学改革
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 94-98
页数 分类号 TP312
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-058X.2011.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李盛瑜 重庆工商大学计算机科学与信息工程学院 15 106 6.0 10.0
2 张小莉 重庆工商大学计算机科学与信息工程学院 9 108 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
大学计算机基础
分级教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆工商大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-058X
50-1155/N
16开
重庆市南岸区学府大道21号
1983
chi
出版文献量(篇)
3397
总下载数(次)
6
总被引数(次)
14776
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