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大学英语导入教学探析
大学英语导入教学探析
作者:
王荣飞
胡海峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
导入
图式理论
大学英语
摘要:
导入通常是大学英语课堂教学的第一个环节.本文以图式理论为框架探讨大学英语课堂中导入的必要性及导入的方法等.导入对于大学英语的教学有一定的积极意义,教师应根据实际情况采取不同的导入方法;同时,教师要激发从学生兴趣和衔接与连贯等角度把握好导入的度.
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文献信息
篇名
大学英语导入教学探析
来源期刊
济南职业学院学报
学科
文学
关键词
导入
图式理论
大学英语
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
98-99,103
页数
分类号
H319
字数
2898字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4270.2011.04.033
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡海峰
18
19
2.0
3.0
2
王荣飞
4
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1.0
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导入
图式理论
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
济南职业学院学报
主办单位:
济南职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-4270
CN:
37-1434/Z
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市舜耕路12号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
4616
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10
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8083
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