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儿童早期阅读读物的选择与指导策略
儿童早期阅读读物的选择与指导策略
作者:
郭丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
图书
早期阅读
指导策略
摘要:
在早期阅读倍受关注的今天,儿童读物的选择成为很多家长和老师非常关心的问题。市面上涌现出大量的儿童读物,其内容、质量、价格等方面差异较大,导致儿童读物的选择存在很多问题。因此,在选择儿童读物时,要从图书的公众关注度,儿童的发展水平和兴趣爱好,以及图书的综合品质等方面全面考虑。此外,应采取积极有效的措施,指导儿童进行早期阅读。
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文献信息
篇名
儿童早期阅读读物的选择与指导策略
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
教育
关键词
儿童
图书
早期阅读
指导策略
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
300-301
页数
2页
分类号
G613.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭丽
陕西宝鸡文理学院教育科学与技术系
23
78
6.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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(0)
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2011(0)
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早期阅读
指导策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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