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摘要:
声乐教学艺术是教师与学生共同参与的一种教学活动,在引导学生学习声乐技能的过程中,调动学生积极的歌唱情绪,培养良好的学习心态是教师声乐教学的重要基础.分析学生学习中的不良情绪及原因,探讨培养学生良好的歌唱情绪的方法与措施,对提高声乐教学质量有着重要意义.
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文献信息
篇名 声乐课教学应重视学生情绪的培养
来源期刊 湘南学院学报 学科 教育
关键词 声乐教学 歌唱心态 情绪培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-75
页数 分类号 G642
字数 3793字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8173.2011.06.019
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1 颜五香 湘南学院音乐系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学
歌唱心态
情绪培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘南学院学报
双月刊
1672-8173
43-1435/C
大16开
湖南省郴州市苏仙北路8号
1980
chi
出版文献量(篇)
3675
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8
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8258
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