作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中历史课程改革后,历史课程体系变化很大,向地方高师院校历史教育专业提出了严峻挑战。地方高师院校只有结合中学历史课程改革实际,明确培养目标,加强世界史课程建设,强化师范特色课程,才能构建与基础教育改革相适应的历史课程体系。
推荐文章
高中历史课程“高效课堂”的构建认识
高中
历史课程
高效课堂
构建
高中历史课程"高效课堂"构建途径的思考
高中历史
'高效课堂'
核心素养
课改下如何构建自主的高中历史课堂
自主
高中历史
对比
搜集资料
小老师
浅谈课改下初高中历史课的衔接
历史课
衔接
形象思维
抽象思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中历史课改与地方高师院校历史课程体系构建
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 高中历史课程改革 地方高师院校 历史课程体系
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 分类号 G40
字数 5770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.05.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘树林 四川师范大学历史文化与旅游学院 8 19 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (23)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中历史课程改革
地方高师院校
历史课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
论文1v1指导