把握迁移效应促进学习的融会贯通

• 作者: 郑明清
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 迁移效应 正迁移 负迁移 迁移规律
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: X523

摘要

学习的迁移是个复杂的心理过程，教师在教学中研究迁移规律，消除负迁移，促进正迁移，对于学生掌握知识、学会方法和提高能力有着极其重要的意义。本文对负迁移的诱因与防患，以及正迁移的诱发与拓展都进行了有益的探索。

作者信息

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1	郑明清		1	0	0.0	0.0