比较法在中学地理新课程教学中的运用研究——以新课程人教版教材为例

• 作者: 邓明红
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学地理 新课程 比较教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 44-46
• 分类号: G633.55
• 字数: 3551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.04.018

摘要

比较法在新课程中学地理教学中的运用有多种类型.比较法在中学地理教学中多用于地理理性知识的教学,是中学地理教学最重要的逻辑方法之一.比较法要与其他教学方法结合使用,以取得最优化的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓明红		1	0	0.0	0.0