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如何打造小学科学高效课堂
小学科学
高校课堂
课程改革
如何实现小学科学教学的高效性
小学科学
高效性
趣味性
小议“课内学习法”
课内学习法
模式
理念
浅说“课内语文学习法”
课内语文学习法
读问试评
学生
主导者
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学科学“查·议·问·释·拓”高效学习法
来源期刊 中国教育与教学研究杂志 学科 工学
关键词 科学探究能力 高效学习 小学 课程标准 学习活动 科学知识 研究机 科学家
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 TP311.12
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学探究能力
高效学习
小学
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学习活动
科学知识
研究机
科学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学研究杂志
其它
出版文献量(篇)
487
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