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摘要:
思维与语言关系密切,英语思维也是英语教学追求的目标.由于没有深刻意识到英汉间思维的差异,中国学生在进行英语写作时,受汉语思维影响,文章结构不符合英语习惯,造成条理不清、观点不明、论据不足.因此英语写作教学中,一定要重视英语逻辑思维的培养.
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思维模式
学术论文写作
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浅论高职院校学生在应用写作项目化教学中逻辑思维能力的培养
应用写作
高职院校
项目化教学
逻辑思维能力
培养
汉英思维差异对英语写作的影响
思维差异
汉语
英语
写作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英汉思维模式差异与英语写作逻辑思维培养
来源期刊 包头医学院学报 学科 文学
关键词 英汉思维 差异 英语写作 启示
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 H3
字数 1975字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-740X.2011.02.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于彩霞 包头医学院外国语学系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英汉思维
差异
英语写作
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
出版文献量(篇)
10983
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14
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论文1v1指导