英语阅读教学优化学生"四维"注意品质初探

• 作者: 余剑虹 吴近昕
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 注意品质 阅读教学 优化
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 英语研究
• 页码范围: 120-122,92
• 分类号: H319.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.01.055

摘要

本文以注意的广度、稳定性、分配性及转移性这四个品质为理论基础,结合对杭州师范大学英语阅读教学中的教学情况和学生的注意力特征的调查情况分析,尝试性地探讨了英语阅读教学中教师怎样优化学生的注意品质来有效提高阅读教学和学生的阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余剑虹		11	18	3.0	4.0
2	吴近昕		5	11	1.0	3.0