作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
个性是一个人全部心理活动的总和,或者说是具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特结合。幼儿阶段是孩子个性逐渐萌芽并开始形成的时期。虽然这时的个性特点还没有定型,但是对个体的发展和之后人格的形成具有巨大的影响作用。了解个性形成的特点和规律.对塑造孩子良好个性具有重要意义。
推荐文章
幼儿教育如何促进个性发展
差异性
个性发展
幼儿教育
优化班级管理,构建幼儿个性发展的乐园
班级管理
幼儿园
个性发展
强化教师观察意识促进幼儿个性发展
反馈
调控
有意观察
无意观察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走向完美人生——幼儿个性的发展
来源期刊 家庭教育:幼儿版 学科 教育
关键词 幼儿个性 人生 心理活动 心理特点 个性特点 个性形成 倾向性 孩子
年,卷(期) jtjyyeb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿个性
人生
心理活动
心理特点
个性特点
个性形成
倾向性
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:幼儿版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-182
出版文献量(篇)
8803
总下载数(次)
20
论文1v1指导